在全面推進鄉村振興的時代背景下，計算機科學技術學院積極響應號召，組建了一支充滿活力與專業知識的科技志愿服務團，奔赴山東煙臺萊州，開展以“科技興辦實業，數字助力振興”為主題的“三下鄉”社會實踐活動。此次活動不僅是課堂知識的延伸與實踐，更是將前沿計算機技術深度融入地方產業發展、賦能鄉村實體經濟的一次創新探索。
一、精準對接需求，繪制科技興實業的藍圖
服務團抵達萊州后，并未急于開展技術活動，而是首先深入當地鄉鎮、企業、農戶進行扎實調研。他們與地方政府部門座談，了解萊州在海洋經濟、特色農業、石材加工等傳統優勢產業中面臨的數字化轉型挑戰；走訪中小微企業，洞察其在生產管理、市場拓展、品牌建設中對信息化、智能化的具體需求；與村民交流，感受鄉村日常生活與公共服務中對數字技術的潛在渴望。通過調研，團隊繪制出一幅“科技興辦實業”的需求圖譜，明確了以提升產業效率、拓展產品銷路、培育數字人才為核心的服務方向。
二、技術落地生根，多維度賦能實體經濟
圍繞調研所得，志愿服務團充分發揮計算機科學技術專業優勢，開展了一系列務實有效的科技服務：
- 助力產業智能化升級：針對當地特色農產品加工企業，團隊開發了簡易的物聯網數據監控原型系統，幫助實現對生產環境、設備狀態的遠程監測與預警，提升了生產管理的精細化水平。為部分石材加工廠設計了基于圖像識別的初級品控輔助方案，降低了人工分揀的勞動強度和誤差率。
- 拓展數字經濟渠道：服務團成員利用專業知識，幫助當地農戶和合作社搭建或優化電商平臺、社交媒體賬號，開展短視頻拍攝與直播帶貨技巧培訓。他們策劃了“萊州優品”線上推廣活動，利用數據分析工具進行本地特產的市場定位與客戶畫像分析，為農產品“觸網”銷售提供了切實可行的路徑，有效連接了田間地頭與廣闊市場。
- 培育本土數字人才：意識到“授人以魚不如授人以漁”，團隊在萊州當地舉辦了多場計算機科普講座與技能培訓班。內容涵蓋辦公軟件高效應用、網絡安全基礎、新媒體運營入門、簡單的編程思維等。培訓對象包括鄉鎮企業員工、返鄉創業青年、鄉鎮干部等，旨在為當地埋下數字化的種子，培養一批“帶不走”的鄉村數字人才。
- 優化公共服務體驗：結合智慧鄉村建設，團隊為部分村莊設計了村務信息化管理演示方案，并就如何利用現有技術改善鄉村教育、醫療的信息獲取途徑提出了可行性建議，展現了計算機技術在社會治理與民生改善中的潛力。
三、實踐淬煉真知，雙向奔赴收獲成長
此次“三下鄉”科技志愿服務，對萊州而言，是一次外部智力資源的有效注入，為當地實體經濟的數字化轉型注入了新思路、新技術、新活力，切實推動了科技與產業的初步融合。對于計算機科學技術學院的師生而言，這更是一次寶貴的實踐淬煉。他們將書本上的算法、代碼、系統設計與真實的產業場景、社會需求緊密結合，深刻理解了技術如何創造實際價值，增強了解決復雜實際問題的能力，也厚植了服務社會、奉獻基層的家國情懷。團隊成員在克服困難、與當地群眾交流合作的過程中，提升了溝通協調與團隊協作能力，實現了知識、能力、素養的全面提升。
計算機科學技術學院赴煙臺萊州科技志愿服務團的“三下鄉”活動，成功地將“興辦實業”的宏觀目標，轉化為一系列具體而微的科技賦能行動。它證明了，在鄉村振興的偉大征程中，計算機科技絕非遙不可及的高深學問，而是可以深入田間地頭、工廠車間，切實助力產業振興、人才振興的實用工具。這次實踐如同一座橋梁，連接了高校的創新資源與鄉村的發展需求，為探索產學研結合服務地方發展提供了生動范例，也為新時代青年學子擔當使命、科技報國寫下了鮮活的注腳。這樣的科技志愿服務必將持續深化，為更多鄉村的實業興旺注入源源不斷的數字動能。
